Главная  |  Форум  |  Статьи  |  Блоги  |  Галереи  |  Консультации по ГВ  |  Расписание занятий
по-русски   latviski
суббота, 20 апреля

Фотозал

Занятия и экскурсии



Фотозал

Фотозал

Креатив Лавка

Купи-продай




wolf

Инстаграмм monahova_blog


Укрепляем связь с младенцем

Ранее в статьях я писала о том, как важно, по мнению гуманных педагогов - таких, как Гордон Ньюфелд, Шалва Амонашвили и Людмила Петрановская, укреплять взаимную привязанность, начиная с момента рождения детей.

Состояние новорожденного очень похоже на зависание между мирами при пробуждении, только он полностью просыпается к жизни дольше, примерно два-три месяца. Иногда этот период называют четвертым триместром беременности, настолько ребенок еще не выглядит полностью присутствующим здесь. Задача взрослых - обеспечить ему плавный и полный переход, без стресса.

Ребенок словно медлит на пороге, и его нужно пригласить в жизнь, встретить запахами еды, теплом, лаской, заботой и покоем. Его пока не нужно ни развивать, ни воспитывать, ни «приучать» к чему бы то ни было. Его нужно просто донянчить, доносить. В буквальном смысле слова.

Поэтому беременность – вынашивание сменяется донашиванием, а роль пуповины постепенно начинает брать на себя психологическая пуповина – привязанность.

В этот период ребенок почти не изменил своего положения по сравнению с беременностью, он все так же тесно слит с матерью, только переместился на внешнюю стенку живота. И там ему надо побыть еще какое-то время. В этой статье я предлагаю список разнообразных способов укрепления привязанности, составленный совместными усилиями членов сообщества «Заботливая альфа».

Что нравится, воплощайте, что вам не подходит, пропускайте!

Возраст от 0 до 1 года

Первый уровень привязанности – привязанность через органы чувств, их у человека пять: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание.

  • Играть в гляделки
  • Улыбаться друг другу
  • Играть в куку или пикабу
  • Кормить грудью
  • Кормить чем-то другим, держа на руках или на коленях
  • Позволить есть из своей тарелки, кормить маму или папу
  • Катать на шее (после того, как ребенок научился сидеть)
  • Носить на руках и в слинге
  • Обнимать
  • Делать массаж
  • Повторять лепет за младенцем
  • Щекотать бородой (для пап)
  • Целовать щеки и пупок
  • «Кусать» пятки и ладошки
  • Совместный сон
  • Совместная сиеста днем (родитель может не спать, просто поваляться, обнявшись с малышом)
  • Выкладывать ребенка на мамин, папин живот
  • Совместное купание в большой ванне
  • Петь песни
  • Танцевать вместе
  • Использовать разные интонации
  • Строить гримасы
  • Вместе изучать себя и друг друга в зеркале
  • Читать стихи с выражением
  • Рассматривать вместе картинки, книги, улицу
  • Рисовать самим, чтобы малыш смотрел
  • Гладить лицо и гладить свое лицо руками ребенка.

А чем вам нравится заниматься вместе с малышом?


Обсуждаем на форуме




06

Опубликовано: понедельник, 6 Июля 2020
Количество просмотров: 2624





© Запрещено использование материалов, опубликованных на KKM.LV, на других интернет-порталах и в средствах массовой информации, а также распространять, переводить, копировать, репродуцировать или использовать материалы KKM.LV иным способом без письменного разрешения администрации



Рига, Латвия
СБ, 20/04
день

облачно

/images/weather/d_2_10_0_0.jpg
5°..7°

Ветер З, 1-3 м/сек
Атм. давл. 757..759 мм рт.ст.
СБ, 20/04
вечер

пасмурно, невесёлая погодка

/images/weather/n_3_10_0_0.jpg
2°..4°

Ветер СЗ, 2-4 м/сек
Атм. давл. 760..762 мм рт.ст.
ВС, 21/04
ночь

ясно

/images/weather/n_0_10_0_0.jpg
0°..2°

Ветер СЗ, 0-2 м/сек
Атм. давл. 763..765 мм рт.ст.
ВС, 21/04
утро

ясно

/images/weather/d_0_10_0_0.jpg
2°..4°

Ветер С, 1-3 м/сек
Атм. давл. 765..767 мм рт.ст.

Предоставлено Gismeteo.Ru

Сейчас на сайте: 1 гостей и 0 пользователей.
Если у Вас есть вопросы общего характера, деловые предложения или пожелания, напишите нам письмо
© ККМ Клуб 2006 — 2022