|
|
|
|
|
Сообщения: 1745
Откуда: Рига, около Домины
|
Подскажите, плиз, кто знает: младший пользуется в основном большими пальцами рук для действий, обычно выполняемых указательным пальцем. Например, нажать, потрогать, постучать и пр. Пыталась его указательным пальцем нажимать на кнопки, например, а он руку выдергивает и стучит большим.
Что с этим делать и накладывает ли это какой-то отпечаток на дальнешее развитие мелкой моторики?
Спасибо!
_________________
Александра (январь 2005)
Георгий (ноябрь 2008)
|
| в начало |
 
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 5286
Откуда: Иманта
|
Люб у моего Сергея так...
я просто добавлю в тему можно?
мой Сергей делает так как Любин малыш... большим пальцем он водит по книге когда следит при чтении.
Сейчас у нас появились сложности в школе...
Сережа читает задом на перед и поэтому получается что читает 2 раза, сначало читает с права на лево, а потом с лева на право!
Он пишет крайне медленно... просто ненормально ... И В ОБРАТНУЮ СТОРОНУ ЧАСТО
Люди что делать?
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 4207
Откуда: Планета Земля
|
| Ljubov : | Подскажите, плиз, кто знает: младший пользуется в основном большими пальцами рук для действий, обычно выполняемых указательным пальцем. Например, нажать, потрогать, постучать и пр. Пыталась его указательным пальцем нажимать на кнопки, например, а он руку выдергивает и стучит большим.
Что с этим делать и накладывает ли это какой-то отпечаток на дальнешее развитие мелкой моторики?
Спасибо! |
Люба, имхо, просто развивать моторику и перестроить его в процессе
_________________
Сын- 10 лет
Дочка-почти 7 лет
|
| в начало |
|
|
 |
anaj |
|
|
Чт Сен 10, 2009 21:45
|
 |
|
|
|
Сообщения: 1305
Откуда: Пурвциемс
|
Я тоже многие действия большим делаю, например, "вожу" вдоль строки в книге или тугие кнопки давлю. Остальные пальцы для этого тоже достаточно развиты, просто удобнее. Если беспокоит - развивать кисть. Или Олюше напишите, она в этих вопросах эксперт.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 1745
Откуда: Рига, около Домины
|
С сыном просто не действуют мои принципы/знания о развитии мелкой моторики. Т.е. с дочкой в этом плане много что делалось и рано умелось. А сын посылает меня лесополосой  Может, мы еще конечно слишком маленькие или просто мальчик позднее развивается ... но вот моторику он развивает только раскидывая формочки и стуча по ним руками. Еще, конечно, с пола какую мелочь поднять и большим пальцем поковырять/нажимать кнопочки/сучки на деревянной мебели.
Ладно, будем заниматься! Спасибо Тосе, что отметилась в этой теме. Значит, не зря я обратила на этот аспект внимание. Бум работать.
_________________
Александра (январь 2005)
Георгий (ноябрь 2008)
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 1745
Откуда: Рига, около Домины
|
| Tosjka : | И В ОБРАТНУЮ СТОРОНУ ЧАСТО
Люди что делать? |
Насчет обратной стороны, если я ничего не путаю, то это к логопеду. Это какая-то логопедическая проблема.
_________________
Александра (январь 2005)
Георгий (ноябрь 2008)
|
| в начало |
|
|
|
anaj |
|
|
Пт Сен 11, 2009 02:01
|
|
|
|
|
Сообщения: 1305
Откуда: Пурвциемс
|
Пластилином играть ему тоже не нравится?
|
| в начало |
|
|
|
oltea |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Пт Сен 11, 2009 08:45
|
|
|
|
|
Сообщения: 6908
Откуда: Страна чудес, Иманта
|
Тось, я читала про таких деток. Ну типа они так вот мир видят: задом на перёд. Им сложно нашем мире. Зато у них понимание многих вещей другое. Он могут быть гениальными учёными, изобретателями, художниками, артистами.( у тебя жж деть театром увлечён).
Тут нужна коррекция( читай : адаптация к реалиям жизни), а не переучивание( ну как с левшами раньше делали).
_________________
Восточные танцы. Zumba-fitness
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 422
Откуда: Тейка
|
Таня,
Вроде письмо и чтение в обратную сторону было тоже признаом левшества. Мягко корректировать, будет медленнее писать, ничего страшного.
Хорошо бы наш логопед прокоментировал.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 5286
Откуда: Иманта
|
Девченки представте в Москве в одном из книжных он мне кричит: Мама смотрит тут продается такой журнал ЕГО как ты выписываешь.... Я не могу понять, что хрень: оказывается ГЕО.
мы читаем каждый вечер.... все тексты которые начинаются Она им читаются Ано... иногда он так увлечется что по пол предложения в обратную сторону чешет.
А считает... 8 + 5 = 13 и это происзносит громко и правильно вслух, а в тетрадку пишет 31...
Наша учительница твердит что он ленив, я гноблю ребенка, а он стал писаться 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 5286
Откуда: Иманта
|
| oltea : | Тось, я читала про таких деток. Ну типа они так вот мир видят: задом на перёд. Им сложно нашем мире. Зато у них понимание многих вещей другое. Он могут быть гениальными учёными, изобретателями, художниками, артистами.( у тебя жж деть театром увлечён).
Тут нужна коррекция( читай : адаптация к реалиям жизни), а не переучивание( ну как с левшами раньше делали). |
Оль вспомни где читала пожалуйста... просто мне нужно показать классному руководителю, ну чтобы отстала от меня и от него!
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 1745
Откуда: Рига, около Домины
|
| anaj : | | Пластилином играть ему тоже не нравится? |
Пластилин мы еще не пробовали. Попробую дать. Вообще планировала ближе к году. Ему сейчас 10 мес.
_________________
Александра (январь 2005)
Георгий (ноябрь 2008)
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 5286
Откуда: Иманта
|
| Ljubov : | | anaj : | | Пластилином играть ему тоже не нравится? |
Пластилин мы еще не пробовали. Попробую дать. Вообще планировала ближе к году. Ему сейчас 10 мес. |
Люб у мене Женьке 4 года... он не может запомнить счет! Представь 1 2 3 4 5 6 8 9 16.... мы учим неделю и все равно нет 7-ки и 16 вместо 10!
У Вас вся жизнь впереди
|
| в начало |
|
|
|
oltea |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Пт Сен 11, 2009 09:48
|
|
|
|
|
Сообщения: 6908
Откуда: Страна чудес, Иманта
|
| Tosjka : |
Оль вспомни где читала пожалуйста... просто мне нужно показать классному руководителю, ну чтобы отстала от меня и от него! |
Блииин, это было лет 7 назад. Это была какая-то самиздатовская книга питерских психологов. Я поищу, конечно.
_________________
Восточные танцы. Zumba-fitness
|
| в начало |
|
|
|
anaj |
|
|
Пт Сен 11, 2009 12:08
|
|
|
|
|
Сообщения: 1305
Откуда: Пурвциемс
|
Tosjka, существуют методы обучения детей математике, разительно отличающиеся от привычной зубрёжки. Трудно запомнить что-либо, не представляющее для тебя никакого смысла. Тут с учительницей работать, а не с ребёнком, IMHO. Ну и если есть возможность, самим или педагога/группу найти, или по пособиям с ребёнком позаниматься (Valerija кое-что советовала в соседних темках).
|
| в начало |
|
|
|
anaj |
|
|
Пт Сен 11, 2009 12:17
|
|
|
|
|
Сообщения: 1305
Откуда: Пурвциемс
|
| Ljubov : | | Ему сейчас 10 мес. |
В этом возрасте, как мне кажется, малышу может быть виднее, что в данный момент нужно для развития; если не хочет вашей помощи - может быть, это просто не его вариант 
|
| в начало |
|
|
|
Tania |
|
|
Пт Сен 11, 2009 13:49
|
|
|
|
|
Сообщения: 1514
Откуда: Межциемс
|
Ljubov, я не спец в данной теме, но просто для размышления.
У нас на работе входная дверь открывается при прикладывании пальца к лазерному устройству. Предварительно, естественно, берётся образец отпечатка (любого пальца, по желанию работника). Вы бы какой палец выбрали (с учётом, что прикладывать придётся много и часто)? Я - указательный, у меня и мысли другой не было. Но Вы не представляете сколько людей жмёт большим пальцем! Причем устройство находится на уровне груди. Я никогда понять не могла, почему так. А им, видимо, удобнее. Люди бывают разные.
_________________
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 11805
Откуда: Scotland
|
| Tania : | Ljubov, я не спец в данной теме, но просто для размышления.
У нас на работе входная дверь открывается при прикладывании пальца к лазерному устройству. Предварительно, естественно, берётся образец отпечатка (любого пальца, по желанию работника). Вы бы какой палец выбрали (с учётом, что прикладывать придётся много и часто)? Я - указательный, у меня и мысли другой не было. Но Вы не представляете сколько людей жмёт большим пальцем! Причем устройство находится на уровне груди. Я никогда понять не могла, почему так. А им, видимо, удобнее. Люди бывают разные. |
Сейчас у многих людей большой палец лучше развит и больше используется. Вы смс-ки каким набираете? А если их часто печатать? Воооот! К тому же, большой палец сильнее, им удобнее пользоваться, если нужно приложить какое-то усилие.
_________________
Lace Factor - услуги стилиста ОНЛАЙН
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 11805
Откуда: Scotland
|
| Tosjka : | Девченки представте в Москве в одном из книжных он мне кричит: Мама смотрит тут продается такой журнал ЕГО как ты выписываешь.... Я не могу понять, что хрень: оказывается ГЕО.
мы читаем каждый вечер.... все тексты которые начинаются Она им читаются Ано... иногда он так увлечется что по пол предложения в обратную сторону чешет.
А считает... 8 + 5 = 13 и это происзносит громко и правильно вслух, а в тетрадку пишет 31...
Наша учительница твердит что он ленив, я гноблю ребенка, а он стал писаться |
Могу ошибаться, но очень похоже на дислексию. Это не ужасно, но неудобно. К слову, очень много звезд - дислексики. Том Круз, например. Так что заниматься можно и нужно, но по спец.методикам. А "умных" учителей - в сад!  ИМХО, сейчас вообще система образования не подходит для современных детей. У меня мечта - нормальная школа не с какими-то заумными, сектантскими программами (якобы альтернативными), а нормальными, но нацеленными на развитие именно сегодняшних деток и их способностей. Но это утопия, наверное. Сама копаю инфу по разным методикам, но пока всё попахивает или дрессурой универсальных солдат на "благо человечества", или полной анархией.
_________________
Lace Factor - услуги стилиста ОНЛАЙН
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6397
Откуда: ПриРижье
|
| Tosjka : |
А считает... 8 + 5 = 13 и это происзносит громко и правильно вслух, а в тетрадку пишет 31...
|
я оч часто, когда от руки пишу, начинаю слова писать со 2ой или 3ей буквы, пропущенную приходится отдельно дописывать. На компе реже, но бывает. Я не знаю, к чему это, может туда же
Таня,
я точно делала бы это большим пальцем 
_________________
 8!
Младшая 01.03.2014.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 3356
Откуда: Рига, Зиепниеккалнс
|
| kroljix : |
Таня,
я точно делала бы это большим пальцем |
+1 и я тож 
_________________
www.oriflame.lv
|
| в начало |
|
|
|
0ka |
|
|
Пн Сен 14, 2009 10:57
|
|
|
|
|
Сообщения: 3191
Откуда: Рига
|
Tosjka, я бы к логопеду сходила. На консультацию. Просто пусть посмотрит. Если все в норме, это аргумент учителю.
Если же нужна коррекция, пусть объяснит, что и как и почему. Лишним не будет.
|
| в начало |
|
|
|
New |
|
|
Пн Сен 14, 2009 11:14
|
|
|
|
|
Сообщения: 4882
|
| Tosjka : | .
А считает... 8 + 5 = 13 и это происзносит громко и правильно вслух, а в тетрадку пишет 31...
Наша учительница твердит что он ленив, я гноблю ребенка, а он стал писаться |
imho, u4ilka vasha horoshaja, no d.. eto logopedi4eskaja problema kak govorjat..
|
| в начало |
|
|
|
oljusha |
|
Эрготерапевт |
Чт Сен 17, 2009 00:31
|
|
|
|
|
Сообщения: 707
Откуда: Ильгуциемс
|
| Ljubov : | Подскажите, плиз, кто знает: младший пользуется в основном большими пальцами рук для действий, обычно выполняемых указательным пальцем. Например, нажать, потрогать, постучать и пр. Пыталась его указательным пальцем нажимать на кнопки, например, а он руку выдергивает и стучит большим.
Что с этим делать и накладывает ли это какой-то отпечаток на дальнешее развитие мелкой моторики?
Спасибо! |
Попробую отэкспертировать ситуацию
До 10 примерно месяцев у детя в норме идёт активное развитие билатеральных движений - то есть двумя ручками. После того, как он стал перекладывать предмет из руки в руку, ему надо научиться симметричным движениям: сначала простым, типа удерживать в двух ручках мячик, бутылочку, мишку, кто чего вобщем.
Потом эти движения усложняются - типа мячик покатить, поднять, передать и пр.
Одновременно развиваются ползалки-стоялки-топалки, на которых деть учится чередовать руки, серьёзно укрепляет мускулатуру кисти и пальчиков, а заодно и тренируется переключать двигательные сигналы с одного полушария на другое.
И только потом, когда мышцы и связки достаточно укрепились, объём движений в суставах увеличился, и головка стала всё это хорошо координировать, начинают активно развиваться пальчиковые захваты - где-то с 10-12 месяцев, постепенно.
Если деть ещё не нашвырялся-наползался-не доиграл в мячи-каталки-передвигалки (т.е. крупными предметами), его суставы и мышцы могут быть не готовы к активному использованию пальчиков. Нажималки пальчиками, а не ладошкой я бы до года-полутора (индивидуально) не давала бы.
Большой палец у нас самый сильный, вот деть и может его использовать, если остальные ещё "не дотягивают". Респект ребёнку, он выбрал не самый плохой компенсаторный механизм  .
_________________
Кирилл (13.03.1997) и Александр (09.01.2006)
 
|
| в начало |
|
|
|
oljusha |
|
Эрготерапевт |
Чт Сен 17, 2009 00:46
|
|
|
|
|
Сообщения: 707
Откуда: Ильгуциемс
|
По поводу "что делать".
Предполагаю, что стоит вернуться немного назад, чтобы наверняка уже добить предыдущую стадию развития - симметричные и поочерёдные движения двумя руками всей кистью (ползаем, встаём, цепляясь руками за всё подряд, таскаем мамины кастрюли, катаем и швыряем мячики, толкаем табуретки, стаскиваем с мамы большое тёплое одеяло и далее по списку).
А потом уже достаём с полочки пальчиковые штучки-игрушки и постепенно их вводим в жизнь ребёнка. Часто это видно по тому, как деть начинает САМ интересоваться мелкими деталями от крупных игрушек, задумчиво крутить пальчиком колёсики машинки, выковыривать спички из коробка, а не швырять его на пол, собирать пальчиками макароны с тарелки ...
_________________
Кирилл (13.03.1997) и Александр (09.01.2006)
|
| в начало |
|
Поиск
Группы
Профиль
