Главная  |  Форум  |  Статьи  |  Блоги  |  Галереи  |  Консультации по ГВ  |  Расписание занятий
по-русски   latviski
четверг, 15 апреля

Фотозал

Занятия и экскурсии



Фотозал

Фотозал

Креатив Лавка

Купи-продай




TT, Татьяна Таксиян, эрготерапевт


Войны на партах

Все знают о значимости тактильной системы в развитии ребенка. Но как правило, все рассуждения сводятся к развитию мелкой моторики, хотя роль кожного покрова в жизни человека имеет и другие специфические задачи.

Во-первых, тактильная система – это граница биологического человека и окружающего его мира. Во-вторых, ее главная задача – защита, для чего в ней и предусмотрен целый ряд анализаторов-рецепторов, определяющих комфортность, безопасность или враждебность, агрессивность окружающего человека пространства. Рецепторы на коже, например, прикосновение чужого тела, включая и одежду, определяют как удар или поглаживание, как тепло или холод. Механизм передачи этой информации достаточно сложный и не поддается сознательному контролю, работает в достаточно автономном режиме, и человек осознает лишь результат этой работы – чаще всего немотивированный дискомфорт.

Проблемы возникают тогда, когда тактильная система ребенка сверхчувствительна на раздражители окружающего мира: например, на легкое прикосновение она регистрирует как на удар, поглаживание воспринимает как царапание. Результат такого искаженного анализа действительности – чувство дискомфорта в конкретном пространстве: в школе это чаще всего – сосед по парте. Ощущение дискомфорта вызывает чувство опасности, что зачастую и ведет к немотивированной агрессии или желанию выделить на пространстве школьной парты свой суверенный участок. Почва для конфликта созрела, особенно если сосед по парте обладает пониженной чувствительностью к тактильным раздражителям.

Несколько советов:

  • если есть проблемы со стрижкой ногтей, волос, причесыванием и прочими элементами ухода за телом, то можно предположить сверхчувствительность в восприятии тактильным раздражителей, которые могут создать неправильные поведенческие стереотипы, как агрессивность, плаксивость или боязливость.

  • если ребенок не любит переходить открытое пространство ( например, в спортивном зале к своему месту идет по периметру, когда ближе и проще пройти через зал), это может быть сигналом проблем регистрации пространственных раздражителей, которые могут быть связаны с особенностями развития как визуальной, так и тактильной системы.

  • если ребенок избегает коллективных игр, таких как салки-догонялки, у него могут быть проблемы в тактильных восприятиях. и т.д. Главное слово тут "могут быть", а могут и не быть, все очень индивидуально.

В заключение,
не всегда проблемы ребенка связаны с проблемами воспитания или системы обучения, иногда корни этих проблем в особенностях физиологии, которую можно адаптировать к потребностям окружающей среды: для школьника - это класс, парта и товарищи по парте, команде и т.п.

Обсуждаем статью на форуме





05

Опубликовано: вторник, 5 февраля 2013
Количество просмотров: 3649





© Запрещено использование материалов, опубликованных на KKM.LV, на других интернет-порталах и в средствах массовой информации, а также распространять, переводить, копировать, репродуцировать или использовать материалы KKM.LV иным способом без письменного разрешения администрации



Рига, Латвия
ЧТ, 15/04
день

ясно

/images/weather/d_0_10_0_0.jpg
9°..11°

Ветер С, 6-8 м/сек
Атм. давл. 766..768 мм рт.ст.
ЧТ, 15/04
вечер

облачно

/images/weather/n_2_10_0_0.jpg
6°..8°

Ветер С, 4-6 м/сек
Атм. давл. 766..768 мм рт.ст.
ПТ, 16/04
ночь

пасмурно, невесёлая погодка

/images/weather/n_3_10_0_0.jpg
4°..6°

Ветер С, 4-6 м/сек
Атм. давл. 765..767 мм рт.ст.
ПТ, 16/04
утро

малооблачно

/images/weather/d_1_10_0_0.jpg
5°..7°

Ветер С, 4-6 м/сек
Атм. давл. 765..767 мм рт.ст.

Предоставлено Gismeteo.Ru

Сейчас на сайте: 1 гостей и 14 пользователей.
Если у Вас есть вопросы общего характера, деловые предложения или пожелания, напишите нам письмо
© ККМ Клуб 2006 — 2019