Сообщения: 17281
Откуда: Рига, Тейка

+1, давно хотела присоединиться к вопросу. Бывают, конечно, сложные задачи, где помощь взрослых порой необходима, но это же элементарные примеры, одно разделить на другое, там даже альтернативы нет никакой, никакого выбора, чтобы сомневаться. Если ребёнок всё же не справляется, тут не решать за неё надо каждый день, а думать, как подтянуть математику в целом, помочь понять, а не тупо на оценку работать. Всё равно первая же контрольная всё это выявит.

_________________
СЗ масел, эфиров и гидролатов Cкрабы, масла, кремы, соли, плитки, свечи

Модератор
Сообщения: 18185
Откуда: Пурвциемс

tevirp :

Почему Ваша голова должна работать над этими задачами? Вам кажется это правильным, что Вы вместо дочери её задачи решаете?.

Я уже давно для себя пришла к выводу (возможно, ошибочному?), что это не мама пишет, а сама ученица

Сообщения: 3261
Откуда: Рига, Пурвциемс

no4ka :

Я уже давно для себя пришла к выводу (возможно, ошибочному?), что это не мама пишет, а сама ученица

У меня тоже была такая мысль. В таком случае плюсик ученице за находчивость. Не "тупо прийти и перед началом уроков у кого-нить списать", а проявить смекалку.

Сообщения: 17281
Откуда: Рига, Тейка

Т.е. мать даже не знает, что дочь под её ником логинится? Или ребёнок зарегился изначально под видом матери школьницы?
Как бы ни было, оба варианта для знаний ученицы заведомо провальные.

_________________
СЗ масел, эфиров и гидролатов Cкрабы, масла, кремы, соли, плитки, свечи

Сообщения: 3261
Откуда: Рига, Пурвциемс

Да уж, как бы там ни было, НЕправильным путём идёте, товарищи.

Модератор
Сообщения: 18185
Откуда: Пурвциемс

Есть еще третий вариант: мать знает и не возражает
Хотя, какое нам дело. Хотим "блеснуть знаниями" на уровне основной школы - блещем, не хотим - не блещем, и даём человеку возможность самому напрячь мозг

Сообщения: 144

Esli cestno-mne samoj interesno.
Ja resaju snacala dlja sebja.Potom docka resaet sama.A zatem-ja u nee proverjaju i esli ne pravilno ili ona ne mozet resitj zadanie-togda pomogaju.
vot naprimer pro mastab-oni etu temu brali toljko po prirodovedeniju-i kak ona mozet sama resitj?.(vot ja naprimer resila zadacu i u menja polucilosj 6dm-no vedj eto ne logicno...i s vasej pomosju i popolzav po netu i sobrav neobhodimuju info-ja mogu sama ponjatj pravilnoe resenie,chob potom objasnitj rebenku.)

ili primeri pro vozvedenie v stepenj?oni v 5 klasse eto ese ne brali...

mne daze samoj inogda ocenj tjazelo vjehatj v to kak napisana zadaca-
naprimer...
esli dva virazenija soedinitj znakom neravenstva, to polucitsja....
ja i sama poka ne vjehala-cho imenno hotjat.


P.S. a Vi scitaete-ja delaju ne pravilno?

Сообщения: 144

Konecno-mnogie nanimajut repetitora.no ja poka dumaju,cho mogu vspomnit,ponjat i objasnitj svoemu rebenku.
I spasibo mnogim devockam-kotorie ocenj otzivcivo pomogajut mne!!!!!!!!

Сообщения: 144

I ocenj izvenjajusj za to, cho mi blesem vasimi znanijami!
Spasibo vsem bolsoe!!!!!!!!

Сообщения: 685

Adrianna :

ili primeri pro vozvedenie v stepenj?oni v 5 klasse eto ese ne brali...

Да ладно... В учебнике Менциса для 5 класса это тема, которую изучают в первом семестре.

Сообщения: 144

U nas ucebnika Mencisa net-mi zanimaemsja po staromu kakomu-to ucebniku!
v etom godu brali delenie,umnozenie,drobi,uravnenija,okruznostj,zadaci na skorostj,okrugrenie.mozeti zabila cego-to.no ni mastaba,ni vozvedenija v stepenj ne bilo!
Vizu u mnogih iz vas-sovsem drugaja tocka zrenija nascet pomosi rebenku.
No ja dumaju-ja delaju pravilno-pomogaja i objasnaja docke (ja za nee ne resaju!!!!)I ja dumaju,ja poka v silah spravitsja s etim sama-bez pomosi repetitora!!!!!
Prostite-za to cho Vas obremenjala!!!!
i ocenj rada za teh-u kogo vse daetsja legko i ne nuzna nicja pomosj!!!!

Сообщения: 17281
Откуда: Рига, Тейка

Простите, в каких вы силах справиться сама, если каждый день спрашиваете тотальную элементарщину? И если вам пишут готовый ответ, в большинстве случаев даже не спрашиваете, каким образом получилось готовое решение - как потом объяснять это ребёнку, если сама не поняла и не справилась, а от других получила голую цифру-результат.
Дело, конечно, ваше, никто ни в чём не упрекал вас, как вам, видимо, показалось, и никаких репетиторов нанимать не заставлял, тем более, что не всем это по карману, это все понимают. Но заявлять, что вы справляетесь..

_________________
СЗ масел, эфиров и гидролатов Cкрабы, масла, кремы, соли, плитки, свечи

Сообщения: 3261
Откуда: Рига, Пурвциемс

Adrianna :

i ocenj rada za teh-u kogo vse daetsja legko i ne nuzna nicja pomosj!!!!

Все очень разные, всё крайне индивидуально. Но Вы ведь понимаете, что иногда бывает так, что помощь нужна потому, что она есть. Если Вы точно уверены, что не оказываете "медвежью услугу" своему ребёнку, то отлично.

Эпизод из жизни (не в качестве образца для подражания, а просто чтоб опытом поделиться):
В классе как раз, кажется, пятом мне (даже не знаю почему) надоело напрягаться в учебе, всё стало тяжело и неинтересно, в дневнике зарябили тройки вместо четверок и пятерок.
И вот я в очередной раз без энтузиазма сажусь за уроки, а папа, уже заметив тройки в дневнике, выясняет в чём, собственно, дело - с какой радости у нас тройки пошли. Я объясняю, что: "Так ведь непонятно мне ничего, всё сложно, вот, посмотри какую задачу по математике на сегодня задали, её решить совершенно невозможно. Помогиииииии." Папа прочитал задачу и спокойно сказал: "Пока не решишь, из комнаты не выйдешь.", сам вышел и дверь закрыл. Я и получаса не просидела, ибо чудеснейшим образом пришло просветление, задача оказалась вовсе не сложной и прекрасно решилась.

Папа сам, наверное, этот момент не помнит. А я помню. И я знаю, что он переломный был для меня и благодарна ему просто безмерно.
Ни разу не просила больше родителей помочь с уроками, троек не приносила, математику обожала.

Сообщения: 144

Kogda u menja otvet shoditsja-ja ne sprasivaju,a kogda ne shoditsja-ja vsegda prosila resenie.mozete peresmotretj temu.a nascet elementarnogo-posmotrite-ja otvetiti napisala (i eto ne dokazivaet togo-cho moja docj sama ne resit etu zadacu).a nascet tocek-ja prosto sprosila-malo li cho....(mozete dumatj-cho stupila).

Последний раз редактировалось: Adrianna (Чт Май 22, 2014 16:19), всего редактировалось 2 раз(а)

Сообщения: 144

tevirp
polnostju s Vami soglasna!
delaju i sama tak!(t.e.vihozu i resaet sama).
no ja uroki starajusj proverjatj!(ja tak delaju,hotja mnogie i net)
i ja gotova objasnitj doceri-esli ona ne ponimaet.
dlja info-v klasse 22 rebenka-7 iz kotorih hodjat k repetitoram...pocemu?
a sprosiv u ucitelja-zacem davatj zadanija-temi kotorie ne prohodili-otvet-na smekalku!!!(eto nascet vozvedenija v stepenj)
a esli bi u Vas deti ne prohodili mastab-neuzeli Vi ne popitalisj bi pomocj rebenku?

Vsjo devocki!davajte bez obid!zakroem temu!spasibo vsem bolsoe za pomosj!!!!!

Сообщения: 2601
Откуда: Усть-Двинск

Помогите решить задачи!

_________________

Сообщения: 310

Сообщения: 1872

Вот, вспомнилось вдруг

http://www.youtube.com/watch?v=s5lNz0F1UJk

Сообщения: 2601
Откуда: Усть-Двинск

alexandrina, спасибо!

_________________

Сообщения: 1872

я наверное про интрегал.. (то есть логарифм) решила:

не знаю как его красиво написать...

(log_2⁡x )^2-3*(log_2⁡x)-4=0
(log_2⁡x+1)*(log_2⁡x-4)=0
log_2⁡x=-1 log_2⁡x=4
x=2^(-1 ) x=2^4
x=0.5 x=16

Чтобы стало понятнее log_2⁡x - это логарифм x по основанию 2, а ^ - это степень.

Сообщения: 1872

Мне вот так помнится что преобразование такое
log_a(х^y) = y *log_a (x)

если не права - поправте. Школу закончила более 20 лет назад

Сообщения: 1872

Мне вот так помнится что преобразование такое
log_a(х^y) = y *log_a (x)

если не права - поправте. Школу закончила более 20 лет назад

Модератор
Сообщения: 17619

это я ступила. Пока продиралась через значки
У меня такое же решение. Только я не разводила по скобкам, а заменила логарифм от х на а и решала квадратное уравнение.

_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать

Сообщения: 1872

Ну да, квадратное уравнение там.
В школе массу такого нарешали, я как-то глянула, таким знакомым показалось . Потом еще раз глянула и на бумажке нацарапала решение. А со знаками - да, сложновато понять. Надо наверное было фаилик с формулами приложить. ПОшла читать правила, как это сделать.

Последний раз редактировалось: sk (Ср Ноя 26, 2014 23:58), всего редактировалось 1 раз

Сообщения: 1872