|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
Может какая новая методика у неё...  Поговорите снова с классным руководителем.
|
| в начало |
 
|
|
 |
Karri |
|
|
Вт Окт 08, 2013 14:23
|
 |
|
|
|
Сообщения: 1157
Откуда: Саласпилс
|
| aliska : | | Не знаю, но молоденькая ишшо. Вроде как это ее третий год в школе. |
Странно, методика явно советская, нам так и задавали - открыть словарь на определенную букву и зубрить слова, сверху вниз.
Наши на лат.яз., по моему мнению, очень логично занимаются. Начали с знакомства, далее семья, сейчас любимые игрушки. Причем учительница говорила, что не обязательно учить слова, которые присутствуют в учебнике на заданную тему , но в жизни употребляются крайне редко (типо не забивать лишней информацией голову ребенку).
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
| Karri : | | Наши на лат.яз., по моему мнению, очень логично занимаются. Начали с знакомства, далее семья, сейчас любимые игрушки. Причем учительница говорила, что не обязательно учить слова, которые присутствуют в учебнике на заданную тему , но в жизни употребляются крайне редко (типо не забивать лишней информацией голову ребенку). |
А грамматика у вас пошла уже?
|
| в начало |
|
|
|
kaime |
|
|
Вт Окт 08, 2013 15:20
|
|
|
|
|
Сообщения: 739
Откуда: Саласпилс
|
Devochki, vsem privet.Ja tozhe mama pervoklassnici. Mi uchimsja v latishkom klasse.
Vopros naschet tjazhesti rjukzaka. On u nas ochenj tjazhelij poluchaetsja, esli 5 urokov i po 4-em iz nih nuzno nesti i knigu i rabochuju tetradj. Ja uzhe v panike, cto rebenku ego prosto ne podnjatj. Mne samoj tjazhelo. Konechno ona ego ne nosit mnogo, v klass privodim i zabirajem. No voobche-to kak, eto normaljno dlja pervogo klassa? Kak u vas? estj zhe normi v konce koncov.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Модератор
Сообщения: 17619
|
| Danielj : | | А грамматика у вас пошла уже? |
На уровне Тас и Та. Женский и мужской род.
_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
| MbIWOHOK : | | Danielj : | | А грамматика у вас пошла уже? |
На уровне Тас и Та. Женский и мужской род. |
Лена, а какая у вас книга была?
Исходя из вашей книги есть какая-то систематизация этих Тас и Та? Я сейчас сама ему отдельно от книги составляла таблицу, чтобы он понял что к чему, а то всё в перемешку, ребёнок вообще не понимает смысла 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Модератор
Сообщения: 17619
|
нет  Никаких систематизаций. Рисунок девочки и подписано - Та, Рисунок мальчика и подписано - Тас.
у нас AVOTS Latviešu valoda mazākumtautību skolā, 1.mācību gads.
три автора, Анспока и ещё кто-то... внутри приписано, что экспериментальная, одобрена в 2002г.
| Цитата: |
у нас такая же. ужасная. гринберга чуть получше, ефремова еще лучше.
пошел который год убийства моих учительских нервов обучением моих же детей... сапожник, как водится...
|
Это Лисьи слова
_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
Ой блиииин...  
|
| в начало |
|
|
|
sally |
|
|
Вт Окт 08, 2013 16:53
|
|
|
|
|
Сообщения: 2031
Откуда: Золитундра
|
| Danielj : | | Исходя из вашей книги есть какая-то систематизация этих Тас и Та? Я сейчас сама ему отдельно от книги составляла таблицу, чтобы он понял что к чему, а то всё в перемешку, ребёнок вообще не понимает смысла |
У нас похожая фигня с английским. Пошли на доп. занятия, спрашивала педагога - говорит, что в таком возрасте бесполезно грузить грамматикой да ещё и в таблицах, ещё большая путаница получитсмя, страх и ненависть к предмету (обещала бить по рукам родителей, рисующих грам. таблицы). Должны просто набирать словарный запас на слух, заучивать фразами, песенками и стишками на автомате, а годам к 10 у них в голове всё по полочкам разложится. А сейчас только слушать и слушать, чтобы в подкорке отложилось гайлис/тас, меитене/та.
Ну вроде как русский же она у вас не учила в таблицах, а говорит прекрасно...Вот такое мнениё 
|
| в начало |
|
|
|
no4ka |
|
|
Вт Окт 08, 2013 17:00
|
|
|
|
|
Модератор
Сообщения: 18185
Откуда: Пурвциемс
|
Полностью согласна, что сейчас систематизацией грамматики заморачиваться не стоит 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 2963
Откуда: Рига, Пурвциемс
|
Для нас в латышском самое трудное - зубрить стишки без понимания, что значат слова. Но мне тоже учительница сказала не париться не долбать ребенка. Сколько выучит, столько выучит.
А еще у меня вызывает внутренний протест верхняя волнистая линия в написании цифр 5 и 7!
|
| в начало |
|
|
|
no4ka |
|
|
Вт Окт 08, 2013 17:06
|
|
|
|
|
Модератор
Сообщения: 18185
Откуда: Пурвциемс
|
А нижняя волнистая у двойки протеста не вызывает? 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
О да, меня тоже и буквы и 5 и 7 убивают по написанию, а сын кричит: учительница говорит так писАть!!!
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
| no4ka : | | А нижняя волнистая у двойки протеста не вызывает? |
тоже да!
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6552
Откуда: Mežciems, NCC Biķernieki
|
[quote="sally" А сейчас только слушать и слушать, чтобы в подкорке отложилось гайлис/тас, меитене/та.[/quote]
Вот я за два дня к такому же пришла  Просто без толку объяснять, зубрим и начала с ним просто сама разговаривать на латышском. Не всё время, а по чуть-чуть. Чтобы на слух запоминал фразы и слова.
|
| в начало |
|
|
|
Dias |
|
|
Вт Окт 08, 2013 17:35
|
|
|
|
|
Сообщения: 305
Откуда: Finland
|
Мы учим по 5 слов в день. Потом с этими словами предложения составляем.
|
| в начало |
|
|
|
Lapsa |
|
|
Вт Окт 08, 2013 17:49
|
|
|
|
|
Сообщения: 7664
Откуда: Саркандаугава
|
| sally : | | Должны просто набирать словарный запас на слух, заучивать фразами, песенками и стишками на автомате, а годам к 10 у них в голове всё по полочкам разложится. А сейчас только слушать и слушать, чтобы в подкорке отложилось гайлис/тас, меитене/та. |
 по опыту многолетнему - ничего не раскладывается к 10 годам. нельзя сравнивать латышский флексивный и английский языки - это абсолютно разные вещи. даже в первом классе можно язык учить так, чтобы потом не было каши в голове 
|
| в начало |
|
|
|
EleKa |
|
Креатив мама |
Вт Окт 08, 2013 18:49
|
|
|
|
|
Сообщения: 2031
Откуда: Purvciems
|
| Danielj : | aliska
Я тоже хочу пожаловаться на латышский. Но не учительницу, а на учебник - хочется убиться головой об стену с подачи грамматики  |
Эта жесть будет и во втором и третьем классе, нормальный (с моей точки зрения) учебник будет в 4ом классе. До этого есть ощущение, что главное - это запас слов набрать, а как они из просклоняют и проспрягают - дело десятое.
|
| в начало |
|
|
|
EleKa |
|
Креатив мама |
Вт Окт 08, 2013 18:52
|
|
|
|
|
Сообщения: 2031
Откуда: Purvciems
|
| Lapsa : |
по опыту многолетнему - ничего не раскладывается к 10 годам. нельзя сравнивать латышский флексивный и английский языки - это абсолютно разные вещи. даже в первом классе можно язык учить так, чтобы потом не было каши в голове |
абсолютно согласна - ничего по полочкам само не разложилось, а когда в 4ом дали учебник с табличками окончаний, тут-то и пришло счастье, ребенок реально увидел что-зачем и почему
|
| в начало |
|
|
|
smiko |
|
|
Вт Окт 08, 2013 19:21
|
|
|
|
|
Сообщения: 331
Откуда: Рига
|
| kaime : | | Vopros naschet tjazhesti rjukzaka.No voobche-to kak, eto normaljno dlja pervogo klassa? Kak u vas? estj zhe normi v konce koncov. |
У нас по 5-6 уроков в день. Все уроки проходят в одном классе. В рюкзаке только папка с тетрадками, рабочие тетради, дневник и пенал. Спортивная одежда, сменка, учебники, краски, альбомы остаются в школе. Второй экземп. учебников всегда дома. Рюкзак не тяжелый.
|
| в начало |
|
|
|
sally |
|
|
Вт Окт 08, 2013 20:22
|
|
|
|
|
Сообщения: 2031
Откуда: Золитундра
|
Не буду спорить, я не педагог, а инженер, поэтому и интересовалась Но отсутствие грамматики что в лат., что в английских учебниках налицо и теперь хоть как-то понятно
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 2963
Откуда: Рига, Пурвциемс
|
| Lapsa : | | нельзя сравнивать латышский флексивный и английский языки - это абсолютно разные вещи. даже в первом классе можно язык учить так, чтобы потом не было каши в голове |
А можно подоступнее для простых смертных?
Даже в википедию залезла, но у меня по полочкам не разложилось - что делать-то надо?
|
| в начало |
|
|
|
jull |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Вт Окт 08, 2013 21:01
|
|
|
|
|
Сообщения: 3037
|
| MbIWOHOK : | | Danielj : | | А грамматика у вас пошла уже? |
На уровне Тас и Та. Женский и мужской род. |
У вас, похоже, тоже учебник Ефремовой, да
Уже увидела, что нет.
Но в похваленном Лисой учебнике тоже грамматика начинается с разбора женского и мужского рода. До этого были окончания дательного падежа (Вопрос Кам Ир? и ответ на него) и уменьшительно-ласкательные -иня и -ите.
_________________
Идет 6-ой год моего стажа грудного вскармливания.
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Модератор
Сообщения: 17619
|
| MbIWOHOK : |
у нас AVOTS Latviešu valoda mazākumtautību skolā, 1.mācību gads.
три автора, Анспока и ещё кто-то... внутри приписано, что экспериментальная, одобрена в 2002г.
| Цитата: |
у нас такая же. ужасная. гринберга чуть получше, ефремова еще лучше.
пошел который год убийства моих учительских нервов обучением моих же детей... сапожник, как водится...
|
Это Лисьи слова |
не угадала
_________________
Обидеть Ленку может каждый. Не каждый может убежать
|
| в начало |
|
|
|
Lapsa |
|
|
Вт Окт 08, 2013 21:05
|
|
|
|
|
Сообщения: 7664
Откуда: Саркандаугава
|
КК, язык с изменяющимися окончаниями имеет смысл учить не разрозненным набором конструкций, а так, чтобы было понятно, что, на что и в каком случае меняется. условно говоря, что в конструкции "man ir ..." слова стоят так, как в словаре, а в конструкции "man nav..." окончания меняются определенным образом.
я динозавр в преподавании.
но по многолетнему опыту работы я вижу, что естественный метод (много-много на слух, много-много конструкций и без грамматики) - чаще НЕ действует, чем действует.
|
| в начало |
|
Поиск
Группы
Профиль
