|
|
|
|
|
Сообщения: 700
Откуда: Из сказочных садов Риги
|
А вот в угол ставить за провинность, правильно или нет?
Потому что я когда начинаю заводиться, то вспоминаю, что лучше так наказать, чем орать минут по 5. Заодно и сама "отхожу" в тишине так сказать.
_________________
Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Мама Кристина 
|
| в начало |
 
|
|
 |
Lynx |
|
|
Пн Фев 18, 2013 19:38
|
 |
|
|
|
Сообщения: 1459
Откуда: Рига (центр)
|
| Aqualia : | А вот в угол ставить за провинность, правильно или нет?
Потому что я когда начинаю заводиться, то вспоминаю, что лучше так наказать, чем орать минут по 5. Заодно и сама "отхожу" в тишине так сказать. |
Вообще, насколько я помню из различных источников и занятий, самое правильное наказание - лишение чего-то приятного. Но мы тоже пытались отправить посидеть на стуле и подумать. Судя по описанию, мой младший - брат близнец вашего среднего, так что с ним такие варианты не проходят, потому что заставить сидеть или стоять можно только если бы привязывали.
_________________
Мальчик и мальчик
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 2518
Откуда: Кенгарагс.Zoom- KRauta
|
U nas papa ochenj ljubit stavitj v ugol,govorit hto podrugomu nikak ne ponimajut.  Ja stavlju esli sovsem uzhe nikak i nichego nehotjat sluwatj.
A voobwe sliwala,chto v ugol rebjonka mozhno stavitj na stoljko minut,skoljko rebjonku let. 
_________________
 [URL=http://beremennost.net/line]
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 870
|
| Aqualia : | | jull : |
Я всегда отвечала, что никого не люблю больше или меньше, а люблю по-разному! Потому что они - разные. Один старший, другой младший; один мыслитель, другой - вечный двигатель; один блондин, другой - шатен....... и т.д. |
Возьму на заметку спасибо. |
Это в корне не правильно.
Один - мыслитель, другой деятель. Так родитель закрывает деятелю доступ к мыслительной сфере, а мыслителю к деятельной. Нельзя такие установки ставить.
Мы любим детей одинаково. не сравниваем их. "Какие у нас дети хорошие! Какие у нас дети умные! Какие у нас дети дружные!" - важно, чтобы вот эти фразы звучали в доме.
Но когда что-то конкретное у ребенка происходит, есть смысл отметить именно это конкретное: "Вау!!! Ты так рассказал стишок со сцены, что у меня мурашки побежали!" "О-о-о!!! У тебя медаль! Я так рада за тебя! Так рада что у тебя получилось!!!!"
Последний раз редактировалось: Pjatnica (Вт Фев 19, 2013 18:55), всего редактировалось 1 раз
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 4335
|
| April_N : | | Irinushka : | | если деть на г. исходится ( а ведь и такое бывает), а его при этом в попу целуют, ну лишь бы деточка не обиделся... это для ребёнка просто вредно. |
Ну, это уже другая крайность, я тоже не об этом. Безусловная любовь не означает вседозволенность. Я имела ввиду, что и наказать можно, продолжая принимать и любить. Заслуживать можно скорей одобрение, похвалу. А любить ребенка надо не за то, что он матом не ругается, а просто за то, что он есть.
Это я не Вам лично, просто это моя больная мозоль, не могла не вставить свои 5 копеек Может, кто-то прочитает и лишний раз не лишит ребенка любви в воспитательных целях. |
Хорошо, заменяю "изыскивать родительской любви" на изыскивать родительское благорасположение". Ведь мы все, нууу, преимущественно, даже когда в шаге от детосмертоубивства  детей своих любим безмерно и готовы защищать до последнего.
_________________
Дочке Маше - 15,5
Сыну Ромке - 12
|
| в начало |
|
|
|
marsa |
|
|
Пн Фев 18, 2013 23:44
|
|
|
|
|
Сообщения: 5748
Откуда: Рига, Плявниеки
|
| Lynx : | | потому что если я на взводе, то будет взрыв без вопросов. |
Если я на взводе, то мне и ссоры их не надо, чтобы кто-нибудь полетел  Шучу, но в каждой шутке есть...
_________________
|
| в начало |
|
|
|
marsa |
|
|
Пн Фев 18, 2013 23:54
|
|
|
|
|
Сообщения: 5748
Откуда: Рига, Плявниеки
|
| Pjatnica : | Попробуйте методику такую: когда они начинают говорить друг про друга, остановите их и попросите говорить о себе. Только о себе. Пусть каждый ребенок про данную ссору расскажет вам: "Что я сделал". Останавливайте если переходит на другого ("А он!!! А он!!!"), останавлоивайте, мол я спрошу у брата сама и он за себя ответит А сейчас ты расскажи что ты сделал (делал).
Пару раз попробуйте такую методику. И напишите пожалуйста что получилось после этого.
Еще есть книга Г.Т.Хоментаускас. Семья глазами ребенка.
Там про первых - вторых и третьих детей написано и их рисках. |
Вах! Я прониклась! И спасибо за книжку 
_________________
|
| в начало |
|
|
|
Alice |
|
|
Вт Фев 19, 2013 00:03
|
|
|
|
|
Сообщения: 6264
Откуда: конец Иманты
|
| Pjatnica : |
Попробуйте методику такую: когда они начинают говорить друг про друга, остановите их и попросите говорить о себе. Только о себе. Пусть каждый ребенок про данную ссору расскажет вам: "Что я сделал". Останавливайте если переходит на другого ("А он!!! А он!!!"), останавлоивайте, мол я спрошу у брата сама и он за себя ответит А сейчас ты расскажи что ты сделал (делал).
Пару раз попробуйте такую методику. И напишите пожалуйста что получилось после этого.. |
а что бы такое же действенное, но тем у кого еще почти не говорят дети?
_________________
"Злых людей нет на свете, есть только люди несчастливые"
|
| в начало |
|
|
|
marsa |
|
|
Вт Фев 19, 2013 00:07
|
|
|
|
|
Сообщения: 5748
Откуда: Рига, Плявниеки
|
| Irinushka : | | Иначе, если деть на г. исходится ( а ведь и такое бывает), а его при этом в попу целуют, ну лишь бы деточка не обиделся... это для ребёнка просто вредно. |
ну, при чем тут в попу целовать. Я своему, когда козлить начинает так и говорю, что я его очень люблю, но в этой ситуации он поступает нехорошо бла-бла-бла и я согласиться с ним не могу.
_________________
|
| в начало |
|
|
|
marsa |
|
|
Вт Фев 19, 2013 00:19
|
|
|
|
|
Сообщения: 5748
Откуда: Рига, Плявниеки
|
| Aqualia : | | А вот в угол ставить за провинность, правильно или нет? |
Вспомните себя. Кто-нибудь из нас в углу размышлял над своими ошибками? Принес этот метод что-то конструктивное? Имхо, всегда только обида нарастала и, стоя в углу, все думали о том, что его не поняли и что все дураки.
Я сторонница конструктивизма.
_________________
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 6397
Откуда: ПриРижье
|
Угол или "стульчик спокойствия" или отправка в свою комнату - одно и то же, имхо. Детю в наказание так или иначе. А маме - спасение и способ остыть, как бы не накостылять кровиночке по пятое число И меня мало волнует, какими дураками нас считает наш деть, но когда клинит, отправляется или относится к себе на 4 минуты (годов столько), хотя бы, чтобы уши ему не надрать, раз уж вывел. А заодно мож и сам какую взаимосвязь между поступками и результатом углядит 
_________________
 8!
Младшая 01.03.2014.
|
| в начало |
|
|
|
Lynx |
|
|
Вт Фев 19, 2013 00:32
|
|
|
|
|
Сообщения: 1459
Откуда: Рига (центр)
|
Но как вы заставляете их там сидеть или стоять? Мой даж в комнате не останется, сразу убежит!
_________________
Мальчик и мальчик
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 623
Откуда: Золитуде
|
Вот мне тоже это интересно!
В комнату уносить и закрывать там я и не пытаюсь. Он у меня всего боится. Еще заикаться станет от такого дисциплинирования. А вот на стульчик рядом с собой посадить пыталась...
ключевое слово пыталась.
_________________
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 4911
Откуда: Рига, Плявниеки
|
Дамы, где все-таки скачали "Адель Фабер, Элейн Мазлиш - Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно"? Или я туплю уже ночью 
_________________
Зорко одно лишь сердце (с)
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 700
Откуда: Из сказочных садов Риги
|
| Alja_S : | | Дамы, где все-таки скачали "Адель Фабер, Элейн Мазлиш - Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно"? Или я туплю уже ночью |
Тут
Там еще есть другие книги по психолигии детей.
_________________
Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Мама Кристина
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 700
Откуда: Из сказочных садов Риги
|
| Lynx : | | Но как вы заставляете их там сидеть или стоять? Мой даж в комнате не останется, сразу убежит! |
Нуу, мягко и ласково точно в угол не поставить. Только если повышать голос. И стоять с ним рядом пока он не поймет, что пока не подумает над своим поведением из угла ему не выйти. Потом уже отхожу и он там стоит сам. Выходить разрешаю только, если скажет, что он подумал над своим поведением и в чем был не прав. Причем это должно выглядеть убедительно из серии "не верю!"
_________________
Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Мама Кристина
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 700
Откуда: Из сказочных садов Риги
|
| marsa : |
Вспомните себя. Кто-нибудь из нас в углу размышлял над своими ошибками? Принес этот метод что-то конструктивное? Имхо, всегда только обида нарастала и, стоя в углу, все думали о том, что его не поняли и что все дураки.
Я сторонница конструктивизма. |
Первая волна эмоций, конечно, бунтовала "да как они посмели, да они ничего не понимают!"
Но как ни крути это давало остыть и учиться признавать свою вину.
_________________
Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя.
Мама Кристина
|
| в начало |
|
|
|
jull |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Вт Фев 19, 2013 08:34
|
|
|
|
|
Сообщения: 3037
|
| Pjatnica : | | Aqualia : | | jull : |
Я всегда отвечала, что никого не люблю больше или меньше, а люблю по-разному! Потому что они - разные. Один старший, другой младший; один мыслитель, другой - вечный двигатель; один блондин, другой - шатен....... и т.д. |
Возьму на заметку спасибо. |
Это в корне не правильно.
Один - мыслитель, другой деятель. Так родитель закрывает деятелю доступ к мыслительной сфере, а мыслителю к деятельной. Нельзя такие установки ставить.
|
Знаете, ребенок в 12-14 лет уже может и должен уметь оценивать и перечислять свои сильные и слабые стороны. И никаких установок тут нет. Наоборот, подталкивание к действиям и размышлениям. Применять этот метод с 2-4-летками я не предлагаю, они все равно не поймут. А вот когда 13-летка ревнует маму к 6-летке и доводит его, очень адекватно объяснить ему, что да, вы разные, это нормально, цени в брате то, что в нем отличается от тебя, делись с ним своим опытом и знаниями и подсматривай у него то, чего сам не умеешь (хоть он и младше).
|
| в начало |
|
|
|
jull |
|
Консультант по грудному вскармливанию |
Вт Фев 19, 2013 08:37
|
|
|
|
|
Сообщения: 3037
|
| marsa : | | Aqualia : | | А вот в угол ставить за провинность, правильно или нет? |
Вспомните себя. Кто-нибудь из нас в углу размышлял над своими ошибками? Принес этот метод что-то конструктивное? |
Имхо, этот метод неплох для средних дошкольников. не для размышлений, а для паузы и изоляции. Чтобы впечатался закон причины и следствия. Но ненадолго. ДЛя совсем малышей советуют посадку на стул посреди комнаты.
|
| в начало |
|
|
|
marsa |
|
|
Вт Фев 19, 2013 10:03
|
|
|
|
|
Сообщения: 5748
Откуда: Рига, Плявниеки
|
Как сейчас помню с семинара о дисциплинировании, что изоляция (в т.ч. угол) относятся к "нет" методам
_________________
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 4911
Откуда: Рига, Плявниеки
|
| Aqualia : |
Тут
Там еще есть другие книги по психолигии детей. |
Спасибо! Я вчера никак не могла на либрусеке залогиниться, вот и спросила с горя. Зато ночью таки зашла и таки скачала. Пришлось правда искать еще и разархиватор для айпада
У нас младшая всех лупасит, тиранит старшую, царапает ее за лицо, выдирает волосы  ничем не дает заняться. Как только старшей нет - милейший ребенок  старшая дает сдачи, несильно, тем не менее крики и вопли с утра до ночи, драки за стул, за кружку, за бумагу, за кто посидит у мамы на коленях...
_________________
Зорко одно лишь сердце (с)
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 2872
Откуда: Адажи, Пурвциемс
|
| Aqualia : | А вот в угол ставить за провинность, правильно или нет?
|
В угол ставила пару раз, но уже в старшем возрасте - первый раз дочку поставила в 1-м классе за "донос" и плохое поведение, чтобы обдумала. 5 минут поканючила, похныкала, что мол больше так не буду, но из угла смогла выйти только тогда, когда могла доходчиво объяснить, что она сделала плохо и почему так нельзя. В принципе, хватило минут 10 на раздумья, но она действительно думала и потом мне рассказывала о своих размышлизмах. так что я в угол ставлю для раздумий.
С пацанами не практикую это. Считаю, маленькие еще. Я как-то вообще против таких жестких методов для малышей. Вот там мультик не дать посмотреть, или конфеты на день отменить - это всегда пожалуйста! 
_________________
"Все мы - творцы, и наша жизнь становится главным произведением". (Джулия Кэмерон)
Последний раз редактировалось: JevgenijaO (Вт Фев 19, 2013 11:52), всего редактировалось 5 раз(а)
|
| в начало |
|
|
|
jr79 |
|
|
Вт Фев 19, 2013 11:41
|
|
|
|
|
Сообщения: 3257
|
У нас постановка в угол практиковалась как раз в 4-5 лет...Сейчас старшему делать там нечего Но недавно,в показательных целях,были отправлены оба в разные углы.На старшего смешно было смотреть 
Но когда оба "выносят мозг",нам приходится их тормозить.Когда аргументы заканчиваются,когда уговоры не помогают,когда сюси-пуси не действуют,а дети "входят в раж"...ну не бить же их,в конце концов 
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 2872
Откуда: Адажи, Пурвциемс
|
| jr79 : | | Но когда оба "выносят мозг",нам приходится их тормозить.Когда аргументы заканчиваются,когда уговоры не помогают,когда сюси-пуси не действуют,а дети "входят в раж"...ну не бить же их,в конце концов |
В таких случаях у меня есть МЕГА-средство - телевизор. Я включаю мультик или Дискавери, и сразу становится тиииииихо-тииииихо. (так как телек смотрим редко, то это действует).
_________________
"Все мы - творцы, и наша жизнь становится главным произведением". (Джулия Кэмерон)
|
| в начало |
|
|
|
|
|
|
Сообщения: 499
Откуда: Senīte
|
U nas tozhe-vechnij delezh. Vsego. Kriki-draki. prichem provociruet v osnovnom starshij
Da i oni u menja dva skorpiona.
Poka chto pitajusj kogda deti begut drug na druga zhalovatsa (nu mladshij pokachto ogranichivaetsa 'denis bobo" -denis stuknul, "denis tu-tu" - denis zabral paravozik itd) to objasnaju kak nado bilo sdelatj chtob ne bilo ssori. Naprimer esli mladshij zhaluetsa chto denis zabral chtoto govorju, chto poigraet i otdast, a ti mozhesh vzjatj druguju igrushku, potom pomenjaetesj. Ili esli stuknul, chto ne nado bilo zabiratj karandashi, potomu chto bratik risuet i ochnj nedovolen chto emu pomeshali. Pomogaet pravda slabo. Odno raduet-esli drugoj udarilsa, ili ja kogoto iz nih rugaju, to odin srazu bezhit za drugogo zastupatsa.
_________________
|
| в начало |
|
Поиск
Группы
Профиль
